男孩熟练打包牡蛎：一箱仅二十多秒

近日，山东乳山一名小学四年级男孩在假期帮家里打包封箱牡蛎的视频引发关注。视频中，男孩动作娴熟、封箱利落，网友纷纷点赞。其父回应称，孩子是放假时到车间观察便掌握了技能，并非天天干活。

据了解，该男孩家中经营牡蛎水产生意。假期期间，他到自家水产车间帮忙，负责将分拣好的牡蛎装箱、封口。从现场视频来看，男孩手法熟练，折叠纸箱、装入牡蛎、封胶带一气呵成，动作干脆利落，丝毫不逊于熟练工人。

男孩的父亲在接受采访时表示，孩子平时主要精力仍在学业上，并非天天在车间干活。“放假的时候来车间，看我们怎么做，他自己就学会了。”其父说，孩子对家里的生意比较感兴趣，主动帮忙，家人也乐见其参与劳动、体验生活。

视频经网络传播后，引发网友热议。不少网友称赞男孩“懂事能干”“动手能力强”，也有网友表示，这样的劳动体验有助于孩子理解父母辛劳、培养责任意识，是课堂之外的有益实践。

教育界人士指出，中小学生适当参与家庭劳动和社会实践，有助于培养动手能力、劳动观念和家庭责任感。近年来，国家持续推动劳动教育纳入中小学课程体系，鼓励学生参与家务劳动、生产劳动和服务性劳动。该男孩在假期主动参与家庭经营活动的做法，正是劳动教育在家庭场景中的自然延伸。

同时，专家也提醒，未成年人参与劳动应以安全为前提，适度适量，避免影响学业和身心健康。家长在鼓励孩子参与的同时，应做好安全防护和引导，确保劳动实践真正成为孩子成长的助力。